體驗老化的不便，從感受出發的設計學習

亞大商設系同學戴上護目鏡與厚重手套，體會高齡者在日常生活中的不便。

亞洲大學創意商品設計系，日前舉辦「高齡者體驗活動」，由弘道老人福利基金會講師帶領同學，穿戴模擬老化裝備，進行下樓梯、撿物、拿筷子夾豆子等日常生活動作，體會年長者在日常生活中所面臨的不便，學習以設計思維回應真實社會議題。

活動一開始，由弘道講師介紹台灣邁入超高齡社會的現況，如何讓設計成為支持長者自主生活的重要力量，成為新一代設計師應關注的議題。接著，由同學穿戴增加重量的背心、限制關節活動的護具、模糊視線的護目鏡與降低聽力的耳罩等，感受到原本輕鬆完成的動作，竟變得艱難費力，深刻理解長者在生活中所承受的身體負擔與心理壓力。

課程指導王靜儀老師表示，這項體驗活動的目的，不只是讓同學了解高齡者的不便，更希望他們學習以感性理解去思考設計，只有先感受使用者的困難，才能設計出真正具溫度的商品。這也是課程結合服務學習的重要精神，透過與社福機構、醫療單位及地方社區合作，讓同學在真實場域中學習如何以設計介入社會議題。

商設系林紘藝同學說，這次活動讓他了解到老化是全身性的變化，不只是行動變慢，視線模糊、手不靈活時，連使用筷子都變得困難。未來設計產品時，會更重視重量、材質、穩定性與操作便利性，讓產品真正貼近使用者。也有同學提到，模擬體驗能感受到「高齡」並非距離遙遠的議題，而是所有人都會面臨的階段。

體驗結束後，同學們分組討論自身的感受，許多同學都說，過去雖然在課堂上學過「高齡設計」的理論，但直到親身經歷後，才真正體會到設計不只是創意的展現，更是「換位思考」的實踐。

亞大商設系、弘道老人福利基金會合辦高齡體驗活動，參與師生合影。