亞洲大學年度盛事之一，在開學前夕，在8月28、29日舉辦一連2天的114學年全校共識營，今年以「深化定位、精進特色；鏈結未來、實踐卓越」為主題，呼應亞大以培育AI智慧醫療大健康產業人才的主軸。邀請群聯電子創辦人潘健成等3位產、學界代表專題演講。亞大校長蔡進發說，亞大持續走在時代尖端，在AI浪潮中，亞大推動多元跨域學程，提升教育品質，強化國內外競爭力，以永續發展為底蘊，邁向世界一流綜合大學。

蔡校長表示，年度共識營大家齊聚一堂，盤點過去一年努力的成果。亞大在英國QS「2026世界最佳大學」排名，再進步100名，排名在711-720名間，全台第14名、私大排第3名、私大非醫大排第1名；在「美國新聞與世界報導」(U.S. News & World Report）公布的「2026全球最佳大學」排行榜，亞大排名全球第703名、全台排第6、私大第2、非醫學大學私大第1，比去年進步42名，是「全台進步最多的大學」。

蔡校長說，今年6月《遠見雜誌》公布的「2025台灣最佳大學」排行榜中，亞大無論在總榜單、私大、一般(非技專校院)大學、綜合大學、綜合學門大學(非人文社科及醫學)等排名，都比去年進步，在全台大學中排名第18名、私大第6名、中部私大第2名，在國內外的表現都獲得肯定。

「國際化是亞大的品牌特色，國際競爭力更是亞大全力培育學生的重點。」蔡校長指出，有很多亞大校友在國外拿到博士，之後有好發展。像是幼教系陳志鑫校友，今年取得日本早稻田大學博士後，立即返回母校任職。

此外，在科技驅動、永續發展與國際接軌的趨勢下，亞大積極布局人工智慧領域，全力打造AI人才培育基地。亞大成立中部「AI半導體基地」、「半導體產研專班」，已培育上百位高階工程師，畢業後到德國蘋果、美國高通、美國新思、英國半導體、英特爾、台積電等世界知名大廠擔任工程師，成就優異。亞大開設輝達NVIDIA證照班1年多，累計學生取得NVIDIA國際AI證照突破100張，為全國大專院校第一。亞大取得亞馬遜AWS、NVIDIA國際證照人數超過200人。因累積的AI實力深厚，一畢業就是企業爭搶的人才，在國外能拿到年薪7、8萬美金的職位。

蔡校長強調，學校改革是一種願景、哲學，雖有挑戰但要有國際思維、創新精神、團結合作、執行力、同理心，把教育當作志業，且必須要長期、踏實的累積。將亞大放在國際舞台，以創新經濟模式經營，把教育當作終身職業，而且要長期踏實，進行每日的教育實踐。

群聯電子創辦人潘健成談「如何讓AI教育接地氣」，他說，AI成顯學，但是AI教育最大問題是缺乏AI實作環境、課程過於理論等問題。AI教育過度仰賴雲端AI服務，可能的風險是資料安全與隱私風險、昂貴不穩定的成本等問題。該公司開發aiDAPTIV，讓AI教育能落地普及化，開設邊緣AI訓練師，已培養200多位邊緣AI訓練師，從老師教學生開始應用，用AI助理能夠因材施教，只要懂方法，整合群聯aiDAPTIV與iGPU技術就成了AI PC，開發學會使用AITPC，能夠快速發展，對產業社會有產出。

亞大資工系講座教授黃光彩談「量子AI中心的發展與規劃」，他說，量子算法的醫療診斷應用逐漸從理論走向臨床實踐，能用於分類、解決組合優化、快速進行頻率域分析等，能夠實現更高的準確性、節省資料成本、且結合量子和AI，讓量子科技現在能發揮作用，未來也能輕鬆升級，銜接更先進的量子電腦。

亞大新建智慧半導體設計與永續製造研究中心，副校長黃俊杰談其發展和規劃，與今年通過半導體學士學位學程連動來執行，以實作為導向來訓練學生，首屆有45人，培養先進半導體專業知識和技能能力，師資特色蓋設計、製程、封裝、測試等，設立半導體生活實驗室、半導體製程實驗室、能夠切入半導體上游、中游、下游，採用全產業鏈課程設計、特色實作環境，並導入產業導師與專案實習，課程扣緊業界需求。從材料到系統，完整掌握半導體產業鏈。能夠全方位支援全校半導體相關課程和參訪，培育即戰人才，啟動半導體科技新未來。

針對提升學生核心能力部分，亞大副校長暨前瞻教學中心主任蔡秀芬表示，依據UCAN能力檢測的分析，無論是新生、在校生在面臨疫情、108課綱，需要加強溝通表達、問題解決、創新能力，有待進一步盤點課程的對應，在專業課程中容物教學活動相關能力素養，舉辦融合多元能力的活動等，協助學生找到升學或就業規劃與畢業時的核心能力。

亞大學務長暨IR中心主任張少樑提到，亞大教學卓越計畫、深耕計畫20年，所獲得經費是歷年來第二高。以智慧校園、永續發展為目標，建構以人為本的學習環境，題更更多以數據驅動的分析，提供更多彈性與機會，優化教師支持系統，提升教研量能，推動教師專業社群，建立全校EMI教學支持機制課程改革強化多元學習，鬆綁必修學分，啟動跨領域自主學習，推動深度閱讀計畫，建立沉浸式學習環境。另外，在永續發展上，亞大2年前取消服務學習課程，大一開設永續發展與實務課程，學生共提出323項計畫，能夠導入競賽去實踐；且持續舉辦「亞大綠生活」等競賽，邁向智慧永續校園。

亞大教務長暨國際長林君維表示，今年度工作重點是「智慧亞大、精準育才」，也是智慧教與學、曼托師輔導，全面推動自學式教師、助教AI教學素養，及各院、各系AI地圖。而在國際處部分，應建立外籍生曼陀師輔導制度，且導入生活導師、職涯導師輔導系統，各系網頁應開闢「外籍生資訊專區」，加強外籍生輔導。

亞大副校長柯慧貞談社會情緒學習(SEL)數位科技帶來的便利和問題，以目前的年輕人高度使用3C產品，被比喻為「過曝世代」，可能產生的社交剝奪、睡眠剝奪、注意力碎片化、網路成癮等問題，重點是要教導學生學習情緒控制、避免過度使用3C，打造有情緒智慧的大學，培養學生AI無法取代的能力、不被AI取代的情緒智慧。

產學長王昭能說，在遠見雜誌所做的「2025台灣最佳大學」排名中，亞大進入「產學績效30強」，躍升到全台第30名，一口氣躍升15名。該排名以推廣及產學收入指標、產學合作為指標，接下來會加強產學與教、學連結。

在「建構安全、韌性與現代化的校園數位服務環境」議題上，資訊長林俊淵談，以資安強化、系統深及、雲端轉型、教學支持等面向去加強，落實資安管理制度，並優化校園電腦與網路設備。總務長陳兆南提到，在永續校園部分，打造太極湖永續走廊計畫，及進行校園景點、植物解說影片製作；後續將建置智慧電表、智慧水表系統，分棟執行，設立基礎能源監控系統規劃。